BÂY GIỜ LÀ

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    DSC09448.jpg Thiep_moi_SN_Web_THU_VIEN_HOA_SINH.swf Bay_giua_ngan_ha.swf CA_PHE9.swf Xin_chao.swf Doducthieu.gif A_world_without_you.swf 0.chao_co_nhac.swf 0.tuy_co_lien_ket.swf Tang_ban_net.swf Hinh_nen_4.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    giao an

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ngô Thế Nêm (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:17' 17-07-2011
    Dung lượng: 209.5 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008
    Tuần 10:

    Tiết1: Chào cờ.
    Tiết 2: Thể dục.(GV TD dạy)
    Tiết 3: Tập đọc.
    Ôn tập giữa kì I (Tiết 1)
    I. Mục tiêu
    - KT: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. Hệ thống được 1 số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thân
    - KN: Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc.
    *Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu.
    - GD: ý thức tự giác, nghiêm túc ôn tập.
    II. Đồ dùng dạy học
    - Phiếu viết tên bài tập đọc+ học thuộc lòng( 9 tuần)
    - Bảng lớp, bảng phụ, phiếu
    III.Phương pháp:
    - Hỏi đáp, giảng giải, KT đánh giá, thảo luận nhóm, luyện tập,..
    IV. Các HĐ dạy học:

    ND- TG
    HĐ của giáo viên
    HĐ của học sinh
    
    1.ÔĐTC:
    2.KTBC: 5’


    3.Bài mới:
    a.GTB: 2’
    b. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 15’



    c. Làm bài tập: 15’





































    3. Củng cố dặn dò: 3’

    
    - KT đọc bài “Điều ước của vua Mi- đát”, trả lời câu hỏi.
    - Nxét, ghi điểm.

    - Nêu yc tiết học, ghi đầu bài.
    - Gọi hs lên gắp thăm bài tập đọc.
    *Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu.
    - Yc hs đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về ND bài đọc.
    - Cho hs nxét.
    - GV đánh giá, cho điểm trực tiếp từng hs.
    Bài 2:
    - Cho hs đọc yêu cầu của bài
    - Yc hs trao đổi cặp trả lời:
    ? Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?(Là những bài kể về 1 chuỗi sự việc có đầu có cuối và liên quan đến 1 hay nhiều nhân vật)
    ? Kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thân?(Dế mèn bênh vực kẻ yếu, Người ăn xin)

    - Làm việc theo phiếu
    Tên bài
    Tác giả
    Nội dung chính
    Nhân vật
    
    Dế mèn bênh vực kẻ yếu
    Tô Hoài
    Dế Mèn thấy chị Nhà Trò yếu đuối bị bọn nhện ức hiếp đã ra tay bênh vực
    Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện.
    
    Người ăn xin
    Tuốc- ghê- nhép
    Sự thông cảm sâu sắc giữa cậu bé qua đường và ông lão ăn xin.
    Tôi(chú bé), ông lão ăn xin.
    
    - Cho hs trình bày kết quả
    - Nhận xét đánh giá
    Bài 3: Tìm các đoạn văn có giọng đọc:
    a. Thiết tha, trìu mến đoạn cuối chuyện “Người ăn xin”
    - “Tôi chẳng biết làm cách nào...chút gì cho ông lão”
    b. Thảm thiết đoạn nhà trò:
    -“ Năm trước, gặp khi...vặt cánh ăn thịt em”
    c. Mạnh mẽ, răn đe đoạn Dế Mèn đe doạ bọn nhện:
    -“Tôi thét:
    ....các vòng vây đi không?”
    - Cho hs thi đọc diễn cảm
     
    Gửi ý kiến