Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
giaoan
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thế Nêm (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:17' 17-07-2011
Dung lượng: 271.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thế Nêm (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:17' 17-07-2011
Dung lượng: 271.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần9:
Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2: Thể dục. (Đ/c Dũng dạy)
Tiết 3:Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
I. Mục tiêu
*KT: Đọc đúng: cắt nghĩa, nghèn nghẹn, nhễ nhại, bễ thổi, cúc cắc,..
- Hiểu những từ ngữ mới trong bài: Thầy, dòng dõi quan sang, bất giác, cây bông,..
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Mơ ước của Cường là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
*KN: Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
*TCTV: Giải nghĩa “Thưa, kiếm sống, đầy tớ”
*GD: Học tập đức tính của bạn Cường, luôn có mơ ước cao đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ cho bài, bảng phụ.
III. Phương pháp:
Giảng giải, hỏi đáp, qsát, gợi mở, phân tích, HĐ nhóm, KT đánh giá,..
IV. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.ÔĐTC:
2.KTBC: 5p
3.Bài mới:
a.GTB: 2p
b.Luyện đọc:
13p
c.Tìm hiểu bài
9p
d.Đoc diễn cảm.
8p
3) Củng cố, dặn dò: 3p
- KT đọc bài: Đôi giày ba ta màu xanh
- Trả lời câu hỏi về nội dung bài
- Nxét, ghi điểm.
- GT tranh, ghi đầu bài.
- Cho 1hs đọc.
- Yc hs chia đoạn? (2đoạn)
+Đ1: Từ đầu đến một nghề để kiếm sống.
+ Đ2: Còn lại.
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần 1, luyện đọc từ khó.
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ.
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần3.
- GV đọc mẫu.
- Yc hs đọc thầm đoạn 1 trả lời:
Câu 1: Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì?
( Cương thương mẹ vất vả, muốn học 1 nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ.)
*TCTV: Giải nghĩa “Thưa, kiếm sống, đầy tớ”
*ý 1: Cương thương mẹ muốn học một nghề để kiếm sống đỡ mẹ.
- Yc hs đọc thầm đoạn 2 trả lời:
Câu 2: Mẹ Cương nêu lí do phản đối ntn?
( Mẹ cho là Cương bị ai xui ... mất thể diện gia đình.)
Câu 3: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
(Cương nắm tay mẹ ... mới đáng bị coi thường)
- ý 2: Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em.
- Yc hs đọc toàn bài trả lời:
Câu 4:Nêu nxét cách trò chuyện giữa hai mẹ con Cương?
? Cách xưng hô?(đứng thứ bậc trên dưới trong gia đình Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dầng, âu yếm.)
? Cử chỉ trong lúc trò chuyện?
( thân mật, tình cảm)
* Đọc diễn cảm
- Cho 3 hs đọc nối tiếp theo cách đọc phân vai
- Yc hs tìm giọng đọc toàn bài.
- Gv treo 1 đoạn “
Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2: Thể dục. (Đ/c Dũng dạy)
Tiết 3:Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
I. Mục tiêu
*KT: Đọc đúng: cắt nghĩa, nghèn nghẹn, nhễ nhại, bễ thổi, cúc cắc,..
- Hiểu những từ ngữ mới trong bài: Thầy, dòng dõi quan sang, bất giác, cây bông,..
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Mơ ước của Cường là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
*KN: Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
*TCTV: Giải nghĩa “Thưa, kiếm sống, đầy tớ”
*GD: Học tập đức tính của bạn Cường, luôn có mơ ước cao đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ cho bài, bảng phụ.
III. Phương pháp:
Giảng giải, hỏi đáp, qsát, gợi mở, phân tích, HĐ nhóm, KT đánh giá,..
IV. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.ÔĐTC:
2.KTBC: 5p
3.Bài mới:
a.GTB: 2p
b.Luyện đọc:
13p
c.Tìm hiểu bài
9p
d.Đoc diễn cảm.
8p
3) Củng cố, dặn dò: 3p
- KT đọc bài: Đôi giày ba ta màu xanh
- Trả lời câu hỏi về nội dung bài
- Nxét, ghi điểm.
- GT tranh, ghi đầu bài.
- Cho 1hs đọc.
- Yc hs chia đoạn? (2đoạn)
+Đ1: Từ đầu đến một nghề để kiếm sống.
+ Đ2: Còn lại.
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần 1, luyện đọc từ khó.
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ.
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần3.
- GV đọc mẫu.
- Yc hs đọc thầm đoạn 1 trả lời:
Câu 1: Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì?
( Cương thương mẹ vất vả, muốn học 1 nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ.)
*TCTV: Giải nghĩa “Thưa, kiếm sống, đầy tớ”
*ý 1: Cương thương mẹ muốn học một nghề để kiếm sống đỡ mẹ.
- Yc hs đọc thầm đoạn 2 trả lời:
Câu 2: Mẹ Cương nêu lí do phản đối ntn?
( Mẹ cho là Cương bị ai xui ... mất thể diện gia đình.)
Câu 3: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
(Cương nắm tay mẹ ... mới đáng bị coi thường)
- ý 2: Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em.
- Yc hs đọc toàn bài trả lời:
Câu 4:Nêu nxét cách trò chuyện giữa hai mẹ con Cương?
? Cách xưng hô?(đứng thứ bậc trên dưới trong gia đình Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dầng, âu yếm.)
? Cử chỉ trong lúc trò chuyện?
( thân mật, tình cảm)
* Đọc diễn cảm
- Cho 3 hs đọc nối tiếp theo cách đọc phân vai
- Yc hs tìm giọng đọc toàn bài.
- Gv treo 1 đoạn “
Các ý kiến mới nhất