Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
goc
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thế Nêm (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:13' 17-07-2011
Dung lượng: 70.0 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thế Nêm (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:13' 17-07-2011
Dung lượng: 70.0 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1: Từ thứ 2 ngày 18 đến thứ 5 ngày 21 tháng 8 năm 2008
Đi học GV khác dạy thay.
Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 2008
Tiết 1: Tập làm văn:
$2: Nhân vật trong văn kể chuyện
I)Mục tiêu :
- KT: + HS biết : Văn KC phải có nhân vật . Nhân vật trong chuyện là người, là con vật, đồ vật, cây cối, ... được nhân hoá
+ Tính cách của nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ củ nhân vật
+ Bước đầu biết nhân vật trong bài KC đơn giản .
KN: Rèn kn kể chuyện, khi kể bộc lộ được tính cách của nhân vật qua hành động cử chỉ …
GD: Yêu thích môn kể chuyện, kể chuyện tự nhiên.
II) Đồ dùng :
- 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại theo y/c của bài tập 1.
III) Các hoạt động dạy và học :
ND -TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. KT bài cũ (4p)
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài (2p)
2. Phần nhận xét :
(10p)
3. Phần ghi nhớ :(4p)
4. Phần luyện tập :
(15p)
5.Củng cố -dặn dò : (5p)
?Giờ trước học bài gì ?Thế nào là KC?
- GTTT Ghi đầu bài lên bảng
Bài 1(T13) : Nêu yêu cầu ?
? Kể tên những chuyện mới học trong tuần ?
-3hs lên bảng làm, lờp làm vào vở.
G treo bảng phụ
NX bổ xung
- Bài 2(T13) : Nêu yêu cầu ?
-Gọi hs nêu yc của bài và nêu ý kiến VD:
+) Nhân vật Dế Mèn khẳng khái, có lòng thương người, ghét áp bức bất công, sẵn sàng làm việc nghĩa để bảo vệ bênh vực kẻ yếu .
- Căn cứ để nêu NX trên: Lời nói và hành động của Dế Mèn che chở, giúp đỡ Nhà TRò .
+) Mẹ con bà nông dân giàu lòng nhân hậu .
- Căn cứ để nêu NX : Cho bà cụ ăn xin ăn ,ngủ trong nhà , hỏi bà cụ cách giúp người bị nạn, chèo thuyền cứu giúp người bị lụt .
? Qua 2 bài tập trên em rút ra bài học gì ?
Bài 1(T13) :
- Đọc nội dung và yêu cầu BT1
? Nhân vật trong truyện là ai ?
Bà NX về tính cách của từng cháu như thế nào ?
? Em có đồng ý với NX của bà không?
? Vì sao bà NX như vậy ?
Bài 2(T13): Đọc nội dung BT2
? Nếu bạn nhỏ biết quan tâm đến người khác thì bạn nhỏ làm gì ?
? Nếu bạn nhỏkhông biết quan tâm đến người khác bạn nhỏ sẽ làm gì ?
- Thi kể chuyện
- NX
- NX. Khen những HS học tốt
- BTVN: Học thuộc ghi nhớ . CB bài ....(T20).
- 2hs trả lời
- Nxét
-1HS nêu
- Dế mèn bênh vực kẻ yếu - Sự tích hồ Ba Bể
- HS làm bài tập vào vở
- NXét
- 1HS nêu
- Thảo luận theo cặp
- Báo cáo kết quả
- Lớp NX
- HS nêu
- 3 HS đọc ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm.
- 1HS đọc, lớp
Đi học GV khác dạy thay.
Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 2008
Tiết 1: Tập làm văn:
$2: Nhân vật trong văn kể chuyện
I)Mục tiêu :
- KT: + HS biết : Văn KC phải có nhân vật . Nhân vật trong chuyện là người, là con vật, đồ vật, cây cối, ... được nhân hoá
+ Tính cách của nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ củ nhân vật
+ Bước đầu biết nhân vật trong bài KC đơn giản .
KN: Rèn kn kể chuyện, khi kể bộc lộ được tính cách của nhân vật qua hành động cử chỉ …
GD: Yêu thích môn kể chuyện, kể chuyện tự nhiên.
II) Đồ dùng :
- 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại theo y/c của bài tập 1.
III) Các hoạt động dạy và học :
ND -TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. KT bài cũ (4p)
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài (2p)
2. Phần nhận xét :
(10p)
3. Phần ghi nhớ :(4p)
4. Phần luyện tập :
(15p)
5.Củng cố -dặn dò : (5p)
?Giờ trước học bài gì ?Thế nào là KC?
- GTTT Ghi đầu bài lên bảng
Bài 1(T13) : Nêu yêu cầu ?
? Kể tên những chuyện mới học trong tuần ?
-3hs lên bảng làm, lờp làm vào vở.
G treo bảng phụ
NX bổ xung
- Bài 2(T13) : Nêu yêu cầu ?
-Gọi hs nêu yc của bài và nêu ý kiến VD:
+) Nhân vật Dế Mèn khẳng khái, có lòng thương người, ghét áp bức bất công, sẵn sàng làm việc nghĩa để bảo vệ bênh vực kẻ yếu .
- Căn cứ để nêu NX trên: Lời nói và hành động của Dế Mèn che chở, giúp đỡ Nhà TRò .
+) Mẹ con bà nông dân giàu lòng nhân hậu .
- Căn cứ để nêu NX : Cho bà cụ ăn xin ăn ,ngủ trong nhà , hỏi bà cụ cách giúp người bị nạn, chèo thuyền cứu giúp người bị lụt .
? Qua 2 bài tập trên em rút ra bài học gì ?
Bài 1(T13) :
- Đọc nội dung và yêu cầu BT1
? Nhân vật trong truyện là ai ?
Bà NX về tính cách của từng cháu như thế nào ?
? Em có đồng ý với NX của bà không?
? Vì sao bà NX như vậy ?
Bài 2(T13): Đọc nội dung BT2
? Nếu bạn nhỏ biết quan tâm đến người khác thì bạn nhỏ làm gì ?
? Nếu bạn nhỏkhông biết quan tâm đến người khác bạn nhỏ sẽ làm gì ?
- Thi kể chuyện
- NX
- NX. Khen những HS học tốt
- BTVN: Học thuộc ghi nhớ . CB bài ....(T20).
- 2hs trả lời
- Nxét
-1HS nêu
- Dế mèn bênh vực kẻ yếu - Sự tích hồ Ba Bể
- HS làm bài tập vào vở
- NXét
- 1HS nêu
- Thảo luận theo cặp
- Báo cáo kết quả
- Lớp NX
- HS nêu
- 3 HS đọc ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm.
- 1HS đọc, lớp
Các ý kiến mới nhất