Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
toan 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thế Nêm (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:06' 04-10-2012
Dung lượng: 405.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thế Nêm (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:06' 04-10-2012
Dung lượng: 405.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Tuần 16:
Thứ 2 ngày tháng năm 2008
Tiết 1: Tập đọc
Kéo co
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc đúng một số từ khó: Thượng võ, reo hò, nổi tiếng, khuyến khích
- Hiểu từ ngữ: Giáp, ba keo thượng võ, đối phương, khuyến khích
- Cảm thụ: Trò chơi kéo co thể thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc
2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc rành mạch, diễn cảm ngắt hơi sau dấu phẩy, dấu chấm câu, đọc chính xác, thành thạo
3. Giáo dục: - HS biết chơi trò chơi, kéo co là trò chơi vui của người Việt Nam
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ
- Bảng phụ chép một đoạn văn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
ND & TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ KTBC: (3’)
B/ Bài mới
1. Giới thiệu bài (1’)
2. Luyện đọc (30’)
3. Tìm hiểu bài
4. Đọc diễn cảm
5. Củng cố – dặn dò (2’)
- Gọi 2-3 HS đọc thuộc lòng bài Tuổi Ngọ và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, đánh giá điểm
- GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng
- Gọi 1 Hs đọc bài trong sgk
- GV theo dõi, nhận xét cách đọc
* Chia đoạn
* Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trong bài
- GV ghi từ khó lên bảng, gọi 4 HS đọc
- Gọi HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ ngữ trong từng đoạn (phần chú giải)
* Đọc theo cặp: 1 HS đọc, 1 HS nghe
- Gọi 1-2 HS đọc cả bài
- GV đọc mẫu 1 lượt trong sgk
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi
+ Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào?
+ Giới thiệu trò chơi kéo co ở làng Hữu Trấp
+ Cách chơi kéo co ở làng tích sơn có gì đặc biệt? (Đó là cuộc thi trai tráng hai giáp trong làng…dàn ông trong giáp kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thành thắng)
+ Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui? (Vì có rất đông người tham gia, không khí ganh đua rất sôi nổi, những tiếng hò reo khích lệ rất nhiều người xem)
+ Ngoài kéo co em còn biết trò chơi dân gian nào khác? (Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay,…)
- Gọi 3 HS đọc 3 đoạn trong bài văn
* Thi đọc các nhóm: Gọi HS đọc thi 1 đoạn trong bài
- GV cùng cả lớp nhận xét, khen ngợi HS đọc tốt
- Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm bảng phụ
- Hội làng Hữu Tráp/ thuộc huyện Quế Võ tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ, có năm/bên nam thắng, có năm /bên nữ thắng. Nhưng dù bên nào thắng…của người xem hội
- GV theo dõi, nhận xét cách đọc
* Rút ra ý nghĩa: Chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau, trò chơi kéo co thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc
- Gọi 1 Hs đọc ý nghĩa
- GV nhắc lại nội dung bài học
- Liên hệ thực tế
Thứ 2 ngày tháng năm 2008
Tiết 1: Tập đọc
Kéo co
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc đúng một số từ khó: Thượng võ, reo hò, nổi tiếng, khuyến khích
- Hiểu từ ngữ: Giáp, ba keo thượng võ, đối phương, khuyến khích
- Cảm thụ: Trò chơi kéo co thể thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc
2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc rành mạch, diễn cảm ngắt hơi sau dấu phẩy, dấu chấm câu, đọc chính xác, thành thạo
3. Giáo dục: - HS biết chơi trò chơi, kéo co là trò chơi vui của người Việt Nam
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ
- Bảng phụ chép một đoạn văn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
ND & TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ KTBC: (3’)
B/ Bài mới
1. Giới thiệu bài (1’)
2. Luyện đọc (30’)
3. Tìm hiểu bài
4. Đọc diễn cảm
5. Củng cố – dặn dò (2’)
- Gọi 2-3 HS đọc thuộc lòng bài Tuổi Ngọ và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, đánh giá điểm
- GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng
- Gọi 1 Hs đọc bài trong sgk
- GV theo dõi, nhận xét cách đọc
* Chia đoạn
* Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trong bài
- GV ghi từ khó lên bảng, gọi 4 HS đọc
- Gọi HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ ngữ trong từng đoạn (phần chú giải)
* Đọc theo cặp: 1 HS đọc, 1 HS nghe
- Gọi 1-2 HS đọc cả bài
- GV đọc mẫu 1 lượt trong sgk
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi
+ Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào?
+ Giới thiệu trò chơi kéo co ở làng Hữu Trấp
+ Cách chơi kéo co ở làng tích sơn có gì đặc biệt? (Đó là cuộc thi trai tráng hai giáp trong làng…dàn ông trong giáp kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thành thắng)
+ Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui? (Vì có rất đông người tham gia, không khí ganh đua rất sôi nổi, những tiếng hò reo khích lệ rất nhiều người xem)
+ Ngoài kéo co em còn biết trò chơi dân gian nào khác? (Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay,…)
- Gọi 3 HS đọc 3 đoạn trong bài văn
* Thi đọc các nhóm: Gọi HS đọc thi 1 đoạn trong bài
- GV cùng cả lớp nhận xét, khen ngợi HS đọc tốt
- Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm bảng phụ
- Hội làng Hữu Tráp/ thuộc huyện Quế Võ tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ, có năm/bên nam thắng, có năm /bên nữ thắng. Nhưng dù bên nào thắng…của người xem hội
- GV theo dõi, nhận xét cách đọc
* Rút ra ý nghĩa: Chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau, trò chơi kéo co thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc
- Gọi 1 Hs đọc ý nghĩa
- GV nhắc lại nội dung bài học
- Liên hệ thực tế
 






Các ý kiến mới nhất